中远实验学校研究型课程纲要（2018版）

研究型课程以培养学生发现并解决实际问题的能力为核心育人功能，以基于真实问题解决的主题学习活动为活动载体。中远实验学校是一所位于普陀区中远两湾城社区的九年一贯制学校，学校聚焦学生发展核心素养，依据学校“人格健全、学力厚实、身心健康，德智体美全面和谐发展有个性特长的学生”这一育人目标，关注学段衔接，制定了学校研究型课程纲要（2017学年），在具体的实施过程中将不断地修订与完善。

一、课程目标

（一）课程总目标

通过解决自然科学与人文生活领域的真实问题，认知自我、社会与自然；发展思辨判断、问题解决、规划合作的能力，养成科学精神与态度，勇于探索进取的品质。具体如下：

1、思辨判断能力：关注身边的人和事，善于发现和提出问题，能判断问题的探究价值，形成解决问题的设想或研究计划。

2、问题解决能力：经历问题研究的完整过程，掌握研究问题的科学方法，严谨求实，体验探究过程的乐趣。

3、规划合作能力：养成自我规划、自我管理的意识；在合作学习中勇于承担个体责任，习得合作技能（如组织能力、交流能力、协同能力、相互尊重的态度等）。