微中见著，研而有获

——上海市中远实验学校2018学年校级微课题研究总结会

自中远实验学校青年教师微课题研究活动展开以来，通过讲座培训提升强化专业性、指导老师结对进行过程指导，使研究有所悟、有所得，共计41项成果结题。

近期，由科研室组织，分学科完成了微课题报告交流会，分中小学文、理、综合六组让每一位教师都得到了分享交流机会。此次活动也受到学校高度重视，陈校长等3位校级领导及科研室主任全程、学校中层及各学科教研组长分组参与聆听，并予以点评交流。

其中有5位教师的研究成果被评为“优秀微课题”，这些课题角度不同，方法多样，基于教学，也联系日常，部分优秀微课题在教职工大会上进行了报告交流，将成果直观展示。

本次活动中，科研室主任赵老师代表评审组对青年教师的微课题研究的成果交流汇报活动进行了归纳性小结。评审组一致认为，青年教师的微课题研究展现出主题明确、过程详实、实践创新、汇报流畅等4大亮点。而在研究深入度、成果与课题匹配度、教育教学聚焦度和成果提炼`等方面还有待改进。

陈校长也对本次微课题研究作了点评和总结，希望大家继续基于核心素养进行学科统整，不仅要拥有良好的输入能力，也要有不断提升的思考内化能力，更要有一定的输出能力，给予学生爱与帮助，唤醒蕴藏的潜能。

本次微课题研究活动提升了教师的科研能力，也营造了良好的科研氛围，让大家走近科研，有所收获。

接下来暑期读书活动又将开幕，相信思维火花还将继续迸发！