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校级“微课题”研究深化
【日期】2019-12-16 【人气】392 【发布】中远学校

在研讨中思考 在实践中成长

上海市中远实验学校青年教师“微课题”深化研究专题研讨会

2019年11月15日下午,中远实验学校召开了青年教师“微课题”深化研究专题研讨会。会议由陈婷校长,特级教师兼校科研室总负责赵希凤老师作会议指导,35周岁以下青年教师40多人参加了本次会议。

会议开始,由陈校长宣布2018学年青年教师“微课题”研究评审结果。41项研究准以结题,其中5项研究获优秀成果奖。陈校长为5位获奖教师颁发奖状和奖品,全体与会教师为他们献上热烈的掌声。

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第二个环节,由赵老师提出2019学年青年教师“微课题”的研究要求。首先要求青年教师进一步总结2018学年的课题研究成果,梳理提炼成规范的论文与报告形式。其次重新申报2019学年“微课题”,既可沿用深化前次课题,也可申报新的课题。在会议中,赵老师从课题名称、制定研究方案、保存研究中的过程性资料、聚焦预设结果等方面,悉心给青年教师们分享了做课题的技巧与思路,并鼓励在座青年教师勇于申报区级课题,成为研究型教师。

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会议最后,陈校长为青年教师们进行了课题研究动员和思想指导。于个人,通过课题研究与教学相结合,循序渐进,教师可以培养更强的阶段发展意识,更好地实现自我发展;于学校,青年教师以成为专家型老师为目标,为学校的专业发展作出贡献。日后,学校也将继续大力支持青年教师的科研工作,为青年教师的个人专业化发展提供更好的平台。


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