主体责任

业务工作

责任

1.贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策，落实上级教育部门的工作部署及任务。

2.全面规划、统一安排学校工作，制定管理目标和工作计划，建立健全各种规章制度和各项管理措施。

3.负责领导和组织学校的教学工作，抓好校风、教风和学风建设，落实教改实践活动。

4.抓好教师队伍建设，注重对骨干教师、青年教师的培养，制定落实教师培训业务进修计划。

5.统筹配置人、财、物等资源，组织实施各项工作。

6.加强精神文明建设，积极参与社区教育活动。

政治责任

1、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，面对教育变革和转型，不断深化学校教育教学改进，办老百姓满意的家门口的好学校，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、认真落实全面从严治党政治责任，认真落实一岗双责要求，认真落实党风廉政要求，加强作风交涉，为学校的改革发展提供坚强保证。

党风廉政

责任

1.落实党风廉政建设责任制。按照“一岗双责”的要求，“一把手”是党风廉政建设的第一责任人，领导班子切实担负反腐倡廉的全面领导。与干部、党员、教师签定责任书，使党风廉政建设责任目标落实到具体责任人。

2.领导班子成员认真履行职责。不仅要对分管的业务工作负责，而且要对分管范围的党风廉政建设负责，要把党风廉政建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，认真履行职责，自觉接受监督、考核和责任追究。

3.认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。

4.坚决执行“三重一大”集体讨论决策制度；严格执行政府采购制度和国家有关财经制度；切实加强教育经费管理；深化校务公开制度。

5.从严治教，加强教育行风建设。加强领导干部和党员党风廉政教育，大力开展廉政文化进校园活动；加强教师职业道德教育，增强全体教师的职业荣誉感和社会责任感；切实加强教师外出兼课的管理，制止有偿家教，营造以廉为荣、以贪为耻的廉政氛围。

6.   重视群众的来信来访，及时解决群众涉及群众利益的问题。

纪律作风

责任

1、严格执行各项各项纪律、制度，根据形势需要及时完善，形成相互支撑、相互制约，约束力和监督力的作用明显的纪律和制度，形成有效的常规化工作措施。

2、做好现有各项纪律规章制度的落实工作；结合自身和岗位实际，建立相关纪律规章制度；公布、公开办事流程，接受群众监督。

问题导向

风险识别

风险等级

防控措施

1、推进重点工作任务和重点建设项目工作

1、依法办学，遵守国家有关教育的法律法规。

2、加强学习，组织领导班子、党员干部、全体党员、全体教师认真学校相关法律法规，切实提升师德师风建设。

3、按章办事。不断完善学校各类规章制度，按照议事规则办事，讨论、研究，个人决定不能代替集体决定。重大事项决策、重大基建项目监管到位和大额经费的开支合理等，干部的提拔、任用，教师资格认定、职称评定、评优、教师岗位调动依法依规。

4、班子内部分工要明，责任要清，成员之间要协作，大局观要强。

5、执行上级文件、会议精神及时，彻底，不走样变形。

中

（一）教育

1、加强党性修养，提高领导班子依法办学水平和防腐拒变意识。

2、加强理论学习，定期召开民主生活会，不断提高领导班子集体决策水平。

（二）制度

1、严格执行民主集中制原则，决策前充分调研，听取意见，充分酝酿；

2、完善各项规章制度，建立健全制度制约机制，坚持重大事项校务会集体决策制度；

3、抓“一岗双责”落实，促廉政风险防范管理工作上水平。

（三）监督

1、强化监督检查，严格执行相关规定，提高行政干部办事效率；

2、加大宣传力度，坚持党务、政务、校务公开、公示制度，增强廉政风险防控透明度。

3、保质保量，完善党内监督机制，拓宽渠道，强化群众监督机制。

（四）防控

1、加强以领导干部为重点对象的廉洁从政教育。

2、班子成员端正工作态度，加强廉洁自律,严格遵守财经纪律,工作中坚持原则，洁身自好，以办人民满意教育为目标，扎实工作。

2、加强教职员工的廉洁从教教育。

3、建立廉政风险制度防范机制，保证权力正确行使。

2、巡察反馈情况（已接受巡察单位）、组织约谈函询情况、受到问责情况、因“四风”问题被查处的情况

无

3、“两督查”“两检查” 中发现的问题，尤其是在财经纪律执行方面存在的九大问题

无