项目一：强化责任担当，抓实从严治党主体责任。 加强学校“四责协同”机制建设的组织领导；制定和落实“3＋X”专题会议制度；加强和改进作风建设；坚持正确用人导向；加强党内监督、规范党内政治生活；强化对权力运行的制约和监督；加强思想政治建设； 项目二：落实纪检监督责任。 制定年度工作要点；坚决维护党的纪律；纠正“四风”存在问题；认真处理信访举报工作；严格问责追究；加强纪检委员队伍建设。 项目三：落实党组织书记第一责任人责任。 坚决贯彻落实全面从严治党各项规定和要求；坚持“四个亲自”；抓好班子、带好队伍；督促制定《责任书》，落实“一岗双责”责任；落实廉政谈话制度；落实述责述廉制度； 项目四：落实领导班子成员“一岗双责”责任。 制定领导班子成员履行党风廉政建设职责《责任书》；推进落实《责任分工》；加强日常监督管理；开展约谈和廉政谈话；落实述责述廉制度。 项目五：完善廉政风险排查机制。 梳理廉政风险主体责任，明确推进重点工作任务，制定风险防控措施。 项目六：推进“三个主动”工作落实。 与教育局、与班子成员、中层干部、党员、教师之间主动沟通情况；主动做好思想工作；主动提出处置意见。 1、落实党组织书记第一责任人责任。进一步增强“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，不折不扣把中央精神、市委部署、区委、区教育局党工委要求落到实处。坚持“四个亲自”。负责主持、研究、部署和督促指导教育系统全面从严治党工作，切实履行第一责任人职责。做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。 2、坚决贯彻落实全面从严治党各项规定和要求。及时组织学习和贯彻执行上级党委和纪委关于全面从严治党工作的部署和要求，结合实际进行研究部署，加强学校“四责协同”机制建设的组织领导；明确领导班子、领导干部关于全面从严治党工作的职责和责任分工，并按年度《工作计划》和《责任分工》抓好推进落实。 3、抓好班子、带好队伍。注重以上率下，带头示范，做好表率，从严管理，从严监督。加强和改进作风建设，带头执行民主集中制，不把“校长”当成“家长”；做到总揽不包揽、分工不分家、放手不撒手；注重听取班子成员和群众的意见和建议，带头增进和维护班子团结，努力营造守纪律、讲规矩的氛围，凝心聚力抓好本单位全面从严治党工作。 4、落实领导班子成员“一岗双责”责任。对照区委、区纪委、区教育局党工委关于党风廉政建设工作部署，研究制定《中远实验学校党政领导班子成员党风廉政建设责任分工》，科学制定“逐层次、差别化、可量化、全覆盖”的目标责任书，督促班子成员制定《责任书》履行“一岗双责”。 5、加强党内监督。学校严格执行党的政治纪律，执行教育政策，规范办学行为，严禁违反办学法律法规和违反师德师风的行为。严格执行党的经济纪律，学校严格落实市区教育经费使用规定及规范，将办学经费切实落实到学校发展、学生发展上；学校不断修订《中远实验学校内控管理制度》，严格按照区教育局、物价局、财政局收费管理暂行办法的通知严格收费，学生书刊征订、保险、校服征订等都严格遵守规范操作。严格执行党的组织纪律：严格执行《中远实验学校党费收缴和使用管理制度》，公务出行等管理规定，无违纪违规行为；严格遵守人事纪律：在人员招聘、干部培养等方面，严格遵守流程，规范实施。遵守财务纪律。严格执行八项规定：严格规范落实三公经费、行政、工会等各项经费的使用规定，严格控制会务接待的标准，严格执行办公用房、用车的规定，三公经费使用情况向教代表及全体教师汇报。 6、强化对权力运行的制约和监督。围绕办学行为、师德师风、制度建设、招生招聘、收费、干部选聘、基建修理、维修采购等方面，学校严格落实各项规定，开展自查自纠，防范廉政风险。组织开展党内民主评议、班子专题民主生活会、党员专题组织生活会和干部述职述廉工作，开展批评与自我批评，尤其重视自身思想和工作反思等，加强党内监督，从严落实干部廉洁规定，提升干部服务能力；不断组织相关部门修订与廉政建设密切相关的各项流程并通过教代会、全教会宣传实施，各项工作严格按照学校人事、财务、资产管理制度和规范依法办学，在经费使用上严格按照服务于教育教学工作改进、服务于学校办学条件改善的原则，依靠校务会决策、落实各部门执行、依靠支部教代会监督，做到重大项目确定、重大经费使用的决策权、执行权和监督权相分离。 7、规范党内政治生活。认真制定并落实学校“3＋X”专题会议制度。党支部将“学习实践，争先创优”作为党支部自身建设的头等大事来抓，从班子建设、干部培养、队伍建设三个层面着手，通过开展“主题党日”等系列活动加强学习教育、严格执行纪律、加强落实监督，确保党员教师不忘入党初心，弘扬师德师风，争做合格党员；遵守党纪党章；通过完善落实校务决策、民主评议、校务公开、党风廉政等制度、形成学校决策权、执行权、监督权相分离和相制衡的机制，充分发挥党员的积极作用，增加学校办学行为的透明度，确保党组织机体健康充满活力，有效发挥党组织的核心作用；通过 “三会一课”、“两学一做”等学习实践活动，努力使党员成为政治立场的坚定者、有效教学的先行者、文明礼仪的示范者、服务群众的热心者、和谐校园的管理者，真正发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，全心全意为师生服务。 8、加强思想政治建设。党支部注重对意识形态的引领，在中心组、党员中加强意识形态交流学习活动，学习区教育党工委《关于开展2018年意识形态工作责任制落实情况自查通知》；在学习的基础上，修订了学校落实党组织意识形态工作责任制实施方案。讨论、评议《学校意识形态工作责任制落实情况自查表、自查小结》；学校党支部制定的《中远实验学校意识形态工作责任要求》。精心组织全体教工的政治学习，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，加强思想政治教育和师德规范教育，政治学习力求内容丰富、形式多样、与时俱进，凸显“六个结合”：与解决教工思想实际相结合；与师德建设相结合；与教育的方针政策法规宣传相结合；与提高教师的教育教学水平相结合；与争创文明单位、文明班组建设相结合，校内教育与校外考察相结合。如走出去：听优秀党员事迹报告、观中华优秀传统展览；请进来：结合学校实际听时政报告，学沪上教育专家讲家校沟通艺术，处理校园舆情事件；各类活动：学校组织开展“教师三笔字基本功大赛”、“教师科研小论文竞赛”，力争做到务虚和务实统一，切实提高教师的思想理论素养和自身修养，树立正确的教育观、人才观、发展观、质量观和价值观，不断增强工作的责任感和使命感，使先进的教育理念，转化为教师的教育创新实践行为。 9、注重示范引领：学校坚持正确用人导向，注重党员干部和全体党员的引领示范，党员干部加强作风建设，要求身体力行、以上率下，做坚定理想信念的表率、做严守政治纪律和政治规矩的表率、做执行民主集中制的表率、做批评和自我批评的表率，工作中，注重“三个主动”，与教育局、与班子成员、中层干部、党员、教师之间主动沟通情况，主动做好思想工作；学校将党员志愿服务、先行课作为党员示范引领的经典项目，在教科研的提升和深化上紧密围绕学科核心素养开展；学校党群氛围好，在党员教师带领下，党团员教师积极参加社区党建、联建志愿服务、“中远杯”和“普陀杯”教育教学竞赛、见习教师基地培训指导、跟岗教师培训指导等活动，促进教师教育教学业务水平的提升，学校也在开展活动的同时逐步完善了《中远实验学校见习教师规范化培训方案》、《中远实验学校跟岗教师培训方案》。 10、引领学校发展：依据学校十三五期间发展规划要求，应对教育转型，立足于办好家门口的好学校，引导全体教师和家长树立绿色质量观，以办普陀人民满意的教育为宗旨，以“让每一位学生在喜悦中获得成功，在夯实基础上得到卓越发展的”为办学理念为指引，近一步细化学校育人核心素养目标，在原有以“三品”、 “三雅”、“三基”、“三力”为具体内容的育人目标基础上，进一步明确学校育人的八大核心素养培育目标，包括人格素养、思维素养、身心素养、公民素养、人文素养、科学素养、艺术素养、信息素养，在此基础上，不断架构完善学校素养课程群，不断细化课程实施要求，努力追求优质均衡、轻负高效、德育及课程建设特色鲜明的教育格局。 | 
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