中远实验学校班主任岗位职责（讨论稿）

   1．负责组织建立班集体，督促学生履行《中小学生守则》和《中小学生日常行为现范》和学校的各项规章制度。精心选拔、培养班、队、团干部，指导班委会、团支部开展工作，建立值日班长制度；指导学生开展有益的集体活动，培养学生自育、自律和自理能力。做好班级文化环境的布置管理，做好学生社会实践、公益劳动等各项工作，组织和参加学生的入学教育、毕业生升学指导工作，做好班级学生毕业鉴定、学杂费减免、困难补助和奖惩等具体工作。

   2．组织学生积极参加学校组织的各项活动，向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生树魂立根，热爱社会主义祖国，树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的公民品质。

  3．做好班级学风的建设管理。对学生进行学习态度和专业思想教育，指导学生改进学习方法；加强与任课教师的沟通和联系，及时了解教学情况；加强写字、英语口语课的管理；每学期对学生的学习情况作一次全面调查分析；注意优秀生的发展与培养，对学习上有困难的学生及时进行帮助、督促。

  4．加强纪律教育和基础文明教育，抓好日常管理，针对班级情况召开主题班会，检查学生广播操、上课出勤和卫生等情况，关心学生身心健康，组织学生搞好体育锻炼，组织学生做好班级、学校、社区劳动，教育学生爱清洁，爱劳动，爱他人，爱社会，养成良好的生活和劳动习惯和为他人服务的习惯。

  5．了解掌握班级学生的家庭经济及生活状况，关心有困难的学生，主动与有特殊情况学生的家长取得联系，帮助学生解决实际困难，顺利完成学业。经常深人学生中，与学生个别谈心，交流思想，把握学生的思想动态，发现典型和倾向性的问题，有针对性地开展思想教育工作。遇有重大问题应及时向相关负责人汇报。

  6．促进班级学校与家庭的合力形成。了解学生差异，做好家校联系工作，按要求进行家访，每学年上门家访的学生家庭数不得少于该班学生人数的三分之二，新班主任和新接班级要普访，并做到“六个必访”即：家庭离异必访，单亲家庭必访，行为偏差必访，进步明显必访，退步明显必访，特殊困难家庭必访；家校联系活动必须建立工作档案。每次联系要勤于总结，及时反馈。可利用本校网站建立各班级主页，通过留言版、电子邮箱等多种形式帮助班主任和科任教师及时与学生、与家长联系。定期召开家长会。

  7．指导学生课外活动，配合有关教师组织学生开展好社团活动，开展科技、文娱以及各种竞赛活动，参加必要的社会活动．注意在经常性的集体活动中教育学生。

8．做好学生操行评定工作和成长手册填写工作。学期末对学生进行德、智、体、美、劳及生活自理等情况进行实事求是的评价，配合学校做好学生的奖惩和评优工作。

9．坚持每日五到： 晨间、广播操、午餐、午间、放学必到。坚持组织好每周一次校班会，做好每周一次班级整理扫除，每月更换一期黑板报。

10．积极参加班主任工作例会和学校召开的有关会议，完成上级有关部门和学校交办各项工作，注意自身素质修养，自觉遵守学校规章制度，努力学习理论知识，探讨德育工作规律，学期初负责制定、实施班级工作计划，期末写好班主任工作小结或论文、案例分析。