为贯彻落实“全国教育大会”精神，落实落细《中小学德育工作指南》，教育部《中小学班主任工作规定》和《上海市教委关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》等文件精神，坚持立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，改进和加强学校德育，深入探索新形势下的班集体建设，全面提高班主任（辅导员）活动育人的专业素养，进而促进学生自我教育能力的提升，我校将举办2019年主题班队会评优活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

依据《2019年普陀区学校德育工作要点》中关于开展“区中小学主题班队会评选”的要求，本次评优与竞赛活动采用“赛训一体、以赛促建、以赛促研”的方式，旨在营造氛围，锤炼队伍、打造优秀，树立典型，提升班主任的基本功，为班主任专业成长提供展示与培育的平台

二、活动主题

1.劳动教育

2.环保教育-垃圾分类

3.迎国庆70周年

4.争做合格小学毕业生

三、评优步骤

（一）宣传、动员、指导（三月）

●  学校自行组织班主任、年级组长开展学习。

●  普陀区班主任工作室

（二）学校展示（三月~六月）

五、评优标准

1.教育内容

贴近学生、贴近生活和贴近实际，针对班集体建设中现存问题，主题鲜明，构思合理，定位准确，解决问题。队会要求仪式规范。

2.教育过程

师生互动，参与面广；形式多样，生动活泼；载体新颖，富有创意；深入浅出，路径清晰。

3.师生素质

师生仪态大方，语言流畅，亲切自然；能体现教师指导价值，且不露痕迹；学生参与积极、主动。

4.教育效果

情景交融，学生有较强的情感体验，促进学生自我教育和内化，促进知、情、意、行的和谐统一，促进班主任（中队辅导员）的专业成长。

六、评优设置

一等奖：10%，二等奖：35% ，三等奖：55%