学校根据有关文件精神把国防民防教育纳入到学校素质教育、生命教育体系中，充分发挥课堂教育的主渠道作用，增强了国防、民防意识。学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，建立起强有力的组织网络定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。

具体教育措施有：1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、定期收看革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、定期组织开展紧急疏散演练活动，提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，熟悉逃生线路，掌握基本的防灾减灾知识技能。6、组织学生走出课堂，请消防战士讲授消防知识，并进行消防灭火演习，取得了良好的教学效果。7、学校重视学生的防护技能的培养与训练，组织班干部及班级的卫生员进行自救互救的培训，促进学生综合素质的提高。

学校体育设施十分完善，运动器材齐全，有标准塑胶田径场，灯光体育馆、乒乓房、健身体操房、篮球场馆等。积极参加课程改革，设置基础课、拓展课和活动课，落实“三课两操两活动”，大力开展学生阳光体育活动，保证学生每天一小时锻炼时间。每年进行全校学生体质健康测试。

学校成立了健康校园工作领导小组，实行分级管理，层层落实，责任到人，考核与文明组室评选挂钩。卫生室基本器械及其他设备按照有关文件要求配置，现有专职卫生保健教师1名。健康教育列入课程表，通过授课、培训、宣传画廊等进行健康宣传；每日进行晨检及卫生监查，做好每日直报工作，一旦出现传染病疫情，立即根据应急预案处置。积极宣传、落实医疗保险，确保学生及时享受基本医保待遇。配合体检站做好学生每年一次的体检和学生贫血、寄生虫测定工作，体检率达到100%。

学校设有心理咨询室以及团体辅导教室，配备专、兼职心理老师各1名；分别在三年级和初一年级开设心理必修课或拓展课；坚持每两周一次的“心理健康”午会课教育；协助班主任处理学生个案；及时与家长、班主任沟通交流。