本学期，以年级组制定的“成为一名合格的准毕业生”的主题，通过“自我修身，提高素养；学会感恩，懂得珍惜”的措施，利用情商课的平台，让每一位同学从身心上都能顺利完成儿童向少年的真正转变，形成自主管理的学习、生活习惯，提高个人的情商水平。

1. 常规活动，推陈出新。

   1、将读书节与正红节相结合，完成黑板报的版面—— “与梦想同行”，掌握阅读方法；每天静心阅读30分养成读书好习惯；好读悦读推荐一本好书，提升

    

    

    

1. 在艺术节开展年级组“我唱影中曲”班班唱及才表演活动，并荣获了年级组“最佳台风奖”。

   

    

    

    

    

    

    

    

2. 4月30日，我们来到了上海野生动物园，参加学校组织的社会考察活动，虽然大部分同学们已经不是第一次来了，但是集体的活动永远都是让人难忘的，看着可爱的小动物，感受着大自然的气息，别提有多高兴了。

1. 5月6日，参观“普陀区公共安全教育馆”，大家纷纷学到了许多的安全知识，受益匪浅。

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1. 5月9日，开展了《不忘初心，牢记历史》庆祝建国70周年主题班队会，让大家心存感恩之情，努力成为更好的自己。

    

   

2. “六一”活动，属于孩子们的节日，大家在这一天，尽情展示自己的风采。

    

    

   7、防爆演习，增加自我防范意识，与一些恶势力作斗争！

    

    

    

    

    

    

    

    

   二、其他活动，提升品质。

   1、继续加强行规的养成教育。

   本学期，在学生部的带领下，着重落实了以“整齐路队”、“文明用餐”、“礼貌礼仪”为个人行规养成重点。从学习习惯、生活习惯、交往习惯、公益习惯着手，制定班级规范和个人规范，在此基础上进行“行规达人”评选，

    

   2、继续建立值日班长制。

   按学号轮流来当值日班长，班级中的一些常规事情由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位队员做好自己的份内事，记载《班务日志》，检查班队干部的工作情况。

    

    

   3、温馨班级的布置。

   美化环境营造温馨：以丰富多彩的评比栏、小小图书角、学生的书画作品、绿色植物等美化教室环境，让教室充满生机；营造和谐师生关系——班中一人一岗，让学生携手共同管理自己的家，产生强烈的服务意识和主人翁精神。

    

    

   4、利用思品课，让同学们走上讲台，拥有自己的小课堂。

   

    

    

    

    

    

    

   6、情商课中，收获满满！

    

    

    

    

    

    

    

   三、中队会议，定期召开。

1. 期初，制定新学期中队工作计划，并落实到班级具体工作。

2. 期中，健全“中队”活动的项目负责制，促进中队工作团结合作高效完成。

3. 期末，总结中队委员工作，肯定中队委员在班级文化氛围建设、班级活动组织安排中的成绩与贡献。

    

   回顾本学期，中队活动收获颇多，在形式多样，内容充实的活动中，同学们日益成熟。特别是在主题班队会中上，同学们纷纷展示了自己的才艺，通过编排节目，使每位同学的能力得到了全面的发展。展望下学期，我们以此为基点，保持良好的精神状态，一如既往地创造性的组织活动，丰富活动形式，挖掘文化内涵，使我班中队工作再上新台阶。