突如其来的新冠肺炎疫情为2020写下特殊的开端，也为学校德育工作提出新的考验，危机中蕴藏转机，在特殊的环境下，根据“停课不停成长”总体要求，学校继续坚持以“提升每一个学生的学习生活品质”核心理念，坚持育人为本、德育为先，以七彩主题节为抓手，以仪式教育为辅助，抓住特殊机遇，整合多方资源，通过课程建设、文化滋养、实践活动、网络育人、家校合力等多项举措，加强学校德育工作实效性、科学性、系统性。

我们继续以立德树人位宗旨，落实育人共组要求结合“‘丰碑教育’校本德育课程的一体化建设实践研究”项目继续拓展资源，自觉学习《中小学生守则》，开展科学评价，以校官微、腾讯课堂等为载体，利用在线教育稳步推进落实德育工作。

学校继续坚持全员、全过程、全学科的整体育人原则，运用科学专业的特色资源，将德育活动与学科建设、课程活动充分整合，开好主题班队会，加强心理课，保证好德育课程的质量。并以“七彩主题节”、“特色活动”为抓手，在线开展各类德育实践活动。

本学期由于疫情影响，学校依托家庭资源，鼓励学生以家庭为单位，有选择地开展爱国主义教育基地参观。进行自主探究、积极体验，达成校内外相结合的实践育人目标。例如，结合领奥研学项目，二年级开展在线入队实践活动，加强少先队文化建设；五九年级开展毕业活动，加强感恩教育。

学校结合疫情期间防控要求，统筹家长委员会、家长学校相关沟通渠道，多次开展线上家长会，明确“空中课堂”期间家庭教育工作机制，针对亲子沟通问、学生宅家学习规范问题等提供解决策略及指导建议。