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一、校长岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、贯彻党和国家的教育方针，落实上级教育部门的工作部署。 2、制定学校发展规划，确定年度和阶段性工作安排。 3、组织制定学校各项规章制度和工作的实施方案。 4、统筹配置学校人、财、物等资源，组织实施学校的各项工作。 5、主动、认真、积极完成上级下达的各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、全面贯彻教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策法规，教育理念先进。 2、确立正确的办学思想和办学目标及思路，学校工作有规划、有安排、有落实。 3、能建立健全学校规章制度，发挥各职能部门的作用，管理严密、有效、高效。 4、学校有凝聚力，教师队伍形成合理的结构，教职工队伍素质适应学校发展要求。 5、学校教育教学工作达到上级规定的基础性目标和发展性目标。 6、廉洁奉公，忠于职守。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学高级教师职务和规定的教师资格。 2、具有较强的思想政治素质、扎实的教育科学理论、先进的办学理念，熟悉教育教学业务和管理工作。 3、具有较强的决策能力、组织能力、协调能力及解决问题的能力。 4、具有良好的语言文字表达的能力。 5、能勤政廉洁，善于团结人、凝聚人。 二、党支部书记岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、负责学校党务工作和思想政治工作。 2、组织实施学校精神文明建设。 3、负责学校群团工作开展。 4、对学校办学方向和学校工作起保障、监督作用。 5、主动、认真、积极完成上级安排的其他工作。 （二）工作要求及标准： 1、能够将党的路线、方针、政策在本校贯彻落实到位。结合学校实际开展党务工作，党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用得到发挥。 2、党员及教职工政治学习活动制度化且富有实效，思想政治教育深入细致。 3、能配合学校行政做好精神文明建设和行风建设，并发挥监督保障作用。 4、在学校教师队伍建设和干部队伍建设中发挥保障作用。 5、学校凝聚力工程建设不断上台阶。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学高级教师职务和规定的教师资格。 2、具有较强思想政治理论水平和思想政治素质，熟悉教育教学和教科研工作业务知识。 3、具有较强的决策能力、组织能力、协调能力及解决问题的能力，善于做思想工作。 4、具有良好的语言文字表达的能力。 5、能勤政廉洁，善于团结人、凝聚人。 三、副校长岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，在校长领导下落实上级教育部门的工作部署，并对校长负责。 2、领导分管的教学部做好各自职责范围内的工作，提高工作效率和工作质量。 3、完成校长委托、授权、交办的其他工作。 （二）工作要求及标准： 1、组织制定学校教学工作计划，审定各专业实施教学计划和选用的教材及教学资料。审批学期教学进度表，授课计划和教学方案，督促各职能部门实施教学工作。 2、深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究，协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。 3．主持教学评价，做出定量和定性相结合的分析概括总结，及时向校长汇报教学质量状态。 4、组织拟定教学改革方案，制定师资队伍建设的总体规划，统筹安排教师的业务进修。负责向校长提出教师队伍的充实调整、培养提高的计划和建议。 5、负责向校长提出教学设备和教学实验装备整改的计划和方案。 6、主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学高级教师职务和规定的教师资格。 2、具有较强思想政治理论水平和思想政治素质，熟悉教育教学和教科研工作业务知识。 3、具有较强的决策能力、组织能力、协调能力及解决问题的能力。 4、具有良好的语言文字表达的能力。 5、能勤政廉洁，善于团结人、凝聚人。 四、工会主席工作职责 学校工会在区教育工会和学校党支部双重领导下，开展如下工作： 1、组织和指导校内工会系统各部门、各小组的各项工作和活动，完成上级工会和本校党政领导提出的各项任务。 2、协助并支持校内各级行政部门开展各项工作与活动。 3、组织和召开教代会，参与学校重大政策方针和重大问题的审议和决策，在本校范围内行使四项职权：审议建议权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督。教代会闭幕后，督促检查大会决议和提案的落实，带领会员参与管理学校。 4、关心会员的思想与业务水平的提高，教育与发动会员积极参与学校各项工作与活动，鼓励会员在教育、教学、后勤等工作中建功立业。 5、关心会员的学习、工作、生活和身心健康，关心他们的婚姻、家庭和生育。管好教工之家，积极开展有益于会员身心健康的文娱体育活动，及时反映会员的意见和要求，维护会员的合法权益。根据政策和可能条件，为会员多办好事实事。 6、监督工会财务和财产保管工作。 7、抓好争创“文明组室”、“文明教工”活动及评比工作。 8、做好工会应归档材料的收集和预立卷工作。 五、行政部主任岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、协助校长制定学校各项工作规划，做好有关工作总结。 2、安排好行政、校务会议并组织、协调、实施有关工作。 3、了解、检查学校有关方面的工作情况，为校长的决策服务。 4、策划、筹备、组织有关会议和活动。 5、承担对外宣传和联络工作。接待来访人员。 6、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、工作规划制定科学、及时，工作计划的制定具有前瞻性、可行性，工作扎实、有效。 2、各项会务的准备细致、充分、周到，能确保会议议题的落实。 3、重大活动主题明确、创意新颖、安排周到、组织严密、成效明显。 4、内部管理制度化，指挥调度合理、高效。对外交流联络细致、周到，办事效率高。 5、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历。 2、廉洁奉公，有较高的政治理论水平，服务意识强。 3、熟悉业务，公关能力强。 4、有发现问题、解决问题和组织协调的能力。 5、有良好的语言表达和文字综合能力。 六、教学部主任岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、协助校长全面落实学校的教育教学工作，及时制定教导处计划并认真组织实施，做好总结工作。 2、落实教学常规和教学行政管理工作。 3、加强学校师资队伍建设和教研组建设。 4、围绕减负增效，加强学校教学质量的监控，保证学校教学质量的提高。 5、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、在校长领导下，全面组织安排学校的教学工作，及时制定有质量的教学计划并总结全校教学工作。 2、建立、健全、完善学校各项教学管理规章制度并检查落实。 3、师资队伍建设有规划、有目标、有落实，校本培训扎实有效，教师专业化发展成效明显，形成一支高质量的结构合理的师资队伍。 4、有计划、有目标、有措施、有针对性地指导教研组建设。 5、认真、细致、严格地做好教学常规管理工作，提高教学效益与教学质量。 6、组织管理好教学行政工作。规范招生、学籍及档案管理；、对科技、艺术、文体、卫生等工作的指导、管理到位。 7、能及时为教学提供各项指导和优质服务。 8、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学一级或小学高级及以上职务和规定的教师资格。 2、有较高的政治理论水平和专业素养，具有指导教师开展教育教学及教科研的能力。 3、廉洁奉公，有较强的原则性。 4、有较强的研究总结、组织协调和解决问题能力，工作效率高。 5、有良好的语言表达和文字综合能力。 七、学生部主任岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、围绕学校工作计划，全面负责制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的德育工作。 2、落实德育常规和德育行政管理工作。 3、加强年级组长、班主任、团队干部等德育队伍建设。 4、指导共青团、少先队、心理室、广播室开展工作。 5、落实德育研究的各项任务。 6、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、围绕学校的办学指导思想，德育工作目标明确、思路清晰、重点突出。 2、德育计划的制定、落实和工作的总结具有针对性、实效性。 3、德育工作适应不同学生的特点，具有时代性、针对性，德育活动系列化、个性化。 4、德育队伍建设有规划、有目标、有落实，形成一支高质量的结构合理的德育骨干队伍，实现德育全员化。 5、德育常规管理及学生行为规范教育制度化、规范化，具有实效性。 6、有计划地组织学生参加社会实践及其它重大教育活动并确保安全。 7、指导共青团、少先队、心理室、广播室能自主、有效地开展工作。 8、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学一级或小学高级及以上职务和规定的教师资格。 2、廉洁奉公。有较强的政治理论水平和教育教学能力、水平。 3、熟悉业务，善于与学生沟通，善于组织策划适应学生特点、具有时代特征的活动。 4、有研究总结、组织协调和解决问题能力，工作效率高。 5、有良好的语言表达和文字综合能力。 八、科研室主任岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、围绕学校工作计划，组织并落实学校的教科研工作，做好学校教科研规划、阶段计划和总结。 2、落实教科研常规管理和实施工作。 3、发挥在学校师资队伍建设和教研组建设中的作用。 4、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、教科研规划科学、合理、有学校特色，教科研课题研究管理、指导、协调工作严密、有序、完善，教科研成果的应用推广和管理及时、到位、有效。 2、能及时做好学期初教科研的工作计划和期末总结。 3、能配合教务处共同做好师资队伍和教研组建设工作。 4、配合教务处组织好教研工作，切实承担对教科研的组织、实施、评估并做好各种资料的归档工作。 5、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学一级及以上职务和规定的教师资格。 2、有较高的政治理论水平，廉洁奉公。 3、具备较全面的现代教育科学理论和先进的教育理念，以及较强的教科研意识和能力。熟悉教育教学业务。 4、有发现问题、解决问题和组织协调的能力。 5、有较强的语言表达和文字综合能力。 九、人事干部岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、协助校长制定学校人事工作的规章制度和实施意见并参与组织实施。 2、负责编制管理；参与组织、实施学校聘用合同制工作。 3、负责引进教师，人员流动和安置的具体工作。 4、负责教师职务申报、聘任、工资、福利、退休与人事档案的管理。 5、参与人事争议的调解工作。 （二）工作要求及标准： 1、能严格遵守人事保密制度，政治上严格要求自己，依法办事意识强，能严格遵守请求汇报制度。 2、学校人事管理各项制度齐全且能严格执行。 3、学校聘用合同制等各项工作程序规范，手续完备，资料齐全。 4、学校人事工作的常规管理落到实处。 5、能准确把握人事工作的政策、法规。 6、具有较强的改革意识，能为学校人事制度改革出谋划策。 7、认真、及时地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、中共党员；具有大学本科及以上学历，相应的专业技术职务和规定的任职资格。 2、政治素质高，廉洁奉公，服务意识强。 3、掌握人事工作的政策、法规及有关精神，熟悉学校管理业务。 4、有较强的分析判断、组织协调和解决问题能力，工作效率高。 5、有一定的语言表达和文字综合能力。 十、学生团委书记岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、围绕上级部门和学校工作计划，制定共青团工作的计划、做好检查、总结工作。 2、加强团的制度建设，搞好团的自身建设。 3、指导团委各部门、基层各支部、学生会、团干部培训及团校工作。 4、组织形式多样的团的教育活动。 5、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、团的工作能围绕学校中心工作，为学校中心工作服务。 2、计划、检查、总结及时，具有针对性、实效性。 3、团的建设有规划，有目标，制度完善，效果明显。 4、团的日常工作和活动体现自主性、实效性、时代性、个性化、系列化。 5、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作职务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，相应的教师专业技术职务和规定的教师资格。 2、有较强的思想政治理论水平。熟悉团的业务和教育工作业务。 3、善于组织策划适应学生特点、具有时代特征的活动。 4、有较强的组织协调和解决问题能力。 5、有较强的语言表达和文字综合能力。 十一、大队辅导员岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、围绕上级部门和学校工作计划，结合本校少先队工作特点，确定少先队工作的目标、任务和措施，制定切实有效的大对部计划，及时做好总结。 2、加强少先队的制度建设，搞好少先队的自身建设。 3、指导各中小队开展少先队活动，组织队干部、中队辅导员培训等工作。 4、组织形式多样的少先队的教育活动。 5、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、少先队的工作能围绕学校中心工作，为学校中心工作服务。 2、计划、检查、总结及时，具有针对性、实效性。 3、少先队的建设有规划，有目标，制度完善，效果明显。 4、少先队的日常工作和活动体现自主性、实效性、时代性、个性化、系列化。 5、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，相应的教师职务和规定的教师资格。 2、有较强的思想政治理论水平。熟悉队的业务和教育工作业务。 3、善于组织策划适应学生特点、具有时代特征的活动。 4、有较强的组织协调和解决问题能力。 5、有较强的语言表达和文字综合能力。 十二、总务处主管岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、协助校长做好学校教育教学服务工作，制订、实施学校后勤工作计划，总结学校的后勤工作。 2、严格执行各项财务制度及预算经费计划，合理安排使用各项经费，负责学校资产管理及政府采购工作。 3、负责日常校舍维修、水电保障、消防安全等综合治理工作，创设舒适安全的校园环境，做好校园建设和规划工作。 4、负责总务部门职工队伍建设。 5、完成相关的业务培训任务。 6、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、学校后勤的组织安排工作全面、细致、有序，计划性强，工作总结及时、有质量。 2、学校各项后勤管理规章制度健全，检查落实到位。 3、能及时、高效、全面地为教育教学提供服务保障。 4、总务部门职工队伍精干、高效，服务意识强，做到管理育人、服务育人。 5、学校教学环境和生活环境净化、绿化、美化，食堂饮食卫生好，安全保卫措施到位。 6、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学专科及以上学历，一般应具备相应的专业技术职务。 2、有一定的政治理论水平和较强的原则性。廉洁奉公，熟悉业务。 3、有调查研究、组织协调和解决问题能力。 4、有一定的语言表达和文字综合能力。 十三、信息中心主管岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、围绕学校工作计划，制定学校的信息化工作规划并及时总结。 2、负责学校校园网建设和维护。协助校长创建数字化学校。 3、负责学校信息技术与学科整合的推进。 4、协助教务处做好学校信息科技学科教学工作及校本培训工作。 5、完成领导交办的其它各项工作任务。 （二）工作要求及标准： 1、学校的信息化工作规划科学、有学校特色，信息化工作计划的制定具有前瞻性、可行性，工作扎实、有效。 2、完善校园网建设与维护，确保校园网安全与畅通。 3、学校信息技术与学科整合工作有目标、有计划地稳步推进。 4、管理制度健全，经常督促检查制度的执行情况。 5、主动、认真、及时、积极地完成领导交办的其它各项工作任务。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学一级及以上职务和规定的教师资格。 2、廉洁奉公，有较高的政治理论水平，服务意识强。 3、具备较全面的现代教育科学理论和先进的教育理念，熟悉教育教学业务，具有扎实的信息技术专业技能。 4、有发现问题、解决问题和组织协调的能力。 5、有语言表达和文字综合能力。 十四、年级组长岗位职责 （一）工作任务及职责： 1、在校长和政教主任的指导下，全面开展年级组工作，根据本年级的特点，及时做好年级组的规划和总结工作，组织开展教育教学活动。 2、抓好本年级的思想政治工作，加强学生行为规范和教师职业道德规范和教师职业道德的养成、检查和监督。 3、负责本年级的教育教学工作，做好各类分析、研究，加强监控和反馈，保证教育教学质量稳步提高。 4、组织班主任和任课教师学习教育理论，总结交流经验，探索教育教学工作规律。 5、客观、公正的做好年级组师生的各类评优推荐工作。 6、每学年撰写论文和经验总结各一篇。 （二）工作要求及标准： 1、本年级教育教学工作计划性强，有针对性，有实效，工作形成合力。 2、本年级教师具有团队精神，年级组具有凝聚力。 3、本年级在学校各项评估中，居中等以上位置。 4、能及时了解、掌握学生情况，采取有针对性措施，并严格执行工作请示、汇报制度。 5、年级学生违纪率不断降低，案发率和非正常死亡率为零。 6、年级组教育教学质量稳步提高，各科成绩达到或超过区平均。 （三）任职条件： 1、具有大学本科及以上学历，中学一级教师及以上职务，规定的教师资格。 2、具有三年及以上班主任工作经历，有较强的教学能力和组织管理能力，具备相应的现代教育科学等方面知识，语言文字表达能力较强。 3、政治思想表现好、作风正派、工作踏实、责任心强、效率高，能团结凝聚人。
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